Qui suis-je ?

Abderrazak MKADMI est un universitaire tunisien, actuellement Maître assistant en Sciences de l'Information et des Bibliothèques au Département des Sciences de l'Information, Collège des Arts et Sciences Sociales, Sultan Qaboos University (SQU), Muscat, Sultanat d'Oman (depuis 2021).

Il est également Maître Assistant (Détaché) à l'Institut Supérieur de Documentation (ISD), Université de la Manouba, Tunisie (depuis 2005). Sa carrière s'étend sur trois pays — Tunisie, France et Oman — et combine la recherche académique, l'enseignement universitaire, l'expertise-conseil et la direction de colloques scientifiques internationaux.

Mkadmi a obtenu son Doctorat en Sciences de l'Information et de la Communication à l'Université Paris 8 (France) en 2004, sous la direction du Prof. Imad Saleh (Laboratoire Paragraphe). En 2023, il a obtenu l'Habilitation universitaire (HDR) à Université de la Manouba. Il est également titulaire de deux diplômes de Master obtenus en France : un Master en Sciences de l'information de ENSSIB en 1997, et un Master en Informatique de École Centrale Paris en 2002.
Il a également obtenu en 2025 le certificat CHETL (Certificate for Higher Education Teaching and Learning) de Sultan Qaboos University, consacré au développement des compétences en pédagogie universitaire, en innovation pédagogique et en amélioration des pratiques d’enseignement dans l’enseignement supérieur.Il a obtenu egalement en 2025 le le certificat CHETL (Cetificate for Heigh Education in Teaching and Learning) de l'universite du Sultan Qaboos.

Ses travaux de recherche portent notamment sur les systèmes de gestion électronique des documents et des archives (GED/SAE), l’archivage numérique et la préservation à long terme, les Big Data et l’intelligence artificielle appliqués à la gestion de l’information, les bibliothèques numériques ainsi que le droit à l’oubli. Il est auteur de 6 ouvrages, de 35 articles scientifiques publiés dans des revues académiques et de 37 communications présentées dans des conférences scientifiques.

• Arabe – Langue maternelle
• Français – Courant (académique et professionnel)
• Anglais – Courant (académique et professionnel)